Bước vào năm học 2025–2026, trường Tiểu học Nguyễn Công Trứ (Phường Lê Chân, TP. Hải Phòng) đã tạo nên dấu ấn mới khi mạnh dạn đưa Thư viện số DLib K12 vào giảng dạy và hoạt động học tập. Chỉ sau một thời gian ngắn, nhà trường đã ghi nhận những kết quả vượt ngoài mong đợi, minh chứng cho tinh thần đổi mới và khát vọng nâng cao chất lượng giáo dục trong thời đại kỷ nguyên số.
Theo thống kê, toàn trường đạt tới 22.079 lượt truy cập và hơn 60.000 lượt tương tác trên hệ thống, một con số ấn tượng phản ánh sự say mê học tập của các em học sinh cũng như sự đồng hành tích cực của thầy cô giáo. Đặc biệt, Khối 5 và Khối 2 dẫn đầu về lượt truy cập, cho thấy sự lan tỏa mạnh mẽ của văn hóa đọc và học tập số ở nhiều lứa tuổi khác nhau.
Sự hứng thú của học sinh thể hiện rõ qua việc các em tìm đến nhiều tài nguyên phong phú: từ video rèn luyện chữ viết, các clip về thế giới sáng tạo độc đáo, đến eBook sách nói “Nàng Tiên Cá” quen thuộc… Mỗi lượt xem, mỗi lần tương tác đều mang đến cho các em trải nghiệm mới mẻ, vừa học vừa khám phá. Đáng chú ý, nhóm tài nguyên eBook sách nói, video và flashcard luôn nằm trong danh mục được yêu thích nhất, cho thấy công nghệ đã giúp tri thức đến gần hơn với học sinh một cách tự nhiên, sinh động.
Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên nhà trường cũng tận dụng nguồn tài nguyên đa dạng để làm cho tiết học thêm hấp dẫn. Thay vì chỉ truyền đạt kiến thức theo cách truyền thống, nay thầy cô có thể kết hợp video, sách nói, trò chơi trực tuyến… khiến bài giảng trở nên trực quan và gần gũi hơn với các em học sinh.
Những kết quả đạt được đã minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực và quyết tâm đổi mới của thầy và trò trường Tiểu học Nguyễn Công Trứ. Không chỉ dừng ở những con số thống kê, điều đáng quý hơn cả là tinh thần học tập hứng khởi đang lan tỏa trong từng lớp học. Với Thư viện số DLib K12, nhà trường hoàn toàn có thể kỳ vọng vào một hành trình học tập số ngày càng phong phú, để mỗi giờ học thực sự trở thành niềm vui khám phá tri thức của học sinh.
